中学生园艺疗法教学课例——在寻花问柳中抚慰心灵

作者：张艳霞中学生教学课例心灵抚慰疗法园艺教学背景成长过程

摘要：教学背景：今天的孩子，在其成长过程中，需要心灵的呵护与滋养。而在电子科技日益强大的今天，学生都或多或少的受到网络的影响，中学生接受这些的能力更快，对于电视、电脑更是爱不释手，他们的时间要么在学校，要么宅在家里。让他们以觉察真实的大自然环境为基础，帮助他们与人、与大自然建立真实的、长久的且支持性的关系。不要让机器成为他们最好的朋友及固定的同伴，是这堂课设计的初衷。

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