作者:冯俊红宽容处理冷却降温反思内省悔过自新
摘要:班主任在教育学生的过程中,要心平气和地面对学生存在的不足和失误,采用学生乐于接受的教育方法和手段,才有良好的教育效果。用“冷却处理”对待孩子的失误,它能让孩子降温减压,反思审视,改过自新,不断进步,从而取得意想不到的教育效果。
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