作者：郝一; 文艺; 罗文奇病理学教学教学模式改革相关学科知识学习兴趣临床课程理论课程融会贯通
摘要：病理学教学是指导学生获取病理学知识的重要环节和主要途径，其教学模式直接影响到学生对病理学理论课程的掌握程度及后续临床课程的学习。通过几点对教学模式的改革，能加强学生将病理学知识与相关学科知识融会贯通的能力，从而提高学生的学习兴趣。
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