作者：刘婕诵读教学古诗文学生素质形成优秀文化美的享受感悟能力老师
摘要：古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产，如何让学生在品味这些脍炙人口、悲壮激昂的佳句时得到最真切的美的享受、情的熏陶？如何拉近古人与今人的距离，更好、更有效地进行诗文诵读教学呢？我觉得应将以老师讲为主变成以学生诵读为主，让学生在老师的指导下，吟诵诗文，逐步锻炼形成语言的感悟能力。
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