作者：赵渊预设生成构建和谐课堂
摘要：预设是生成的基础，生成是预设的升华，将预设和生成结合起来不仅是一种教育的科学，更是一种教育的艺术。课堂上，只要教师能善于营造和谐、愉悦的氛围，充分发挥学生学习的主动性和创造性，因势利导，抓住疑点、重点、闪光点，通过师与生、生与生的交流互动，碰撞出思维、情感、认识的火花，从学生的质疑问难和独特体验中发现学生在知识、情感和心理上不断生成的需要，井对自己预设的教学做出富有创意的调整井进行有效的利用，那么，我们一定能收获无法预约的精彩。
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