歌曲、歌谣在小学英语课堂教学中的实践与研究

作者：湛守香歌曲歌谣小学生英语学习课堂教学

摘要：小学阶段是儿童获得语言、形成自己独特的语言风格的关键时期，也是学习英语的入门的黄金阶段，对后期英语学习方法、学习习惯有承上启下的作用，而通过词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美英的语歌曲、歌谣来学习英语，不仅可以读起来朗朗上口，深受孩子们的喜爱，而且可以通过歌唱的方式获得学习的目的，是小学生学习英语的最有效方式之一。

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