作者:成功中职旅游教学微课实践价值策略
摘要:当今的社会处在一个数字化的微时代,对于中职学校旅游专业的学生们来说,如何能够学到专业的技能与知识,是需要从教学方法、教学内容、教学资源等一系列的因素上体现出来的。但是如今在中职学校里,这些教学要素和社会发展的脚步相差太多,因此大大阻碍了学生们的学习水平,教学目标往往很难实现。处于信息化的微时代对中职学校旅游专业的学生来讲,正是需要逐步的培养信息化的意识,跟上社会发展的潮流,加强“微课”的利用。从而激发学习激情,调动学生学习的积极主动性。
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