作者：张晏茗语文课堂教学评价策略课堂教学评价小学师生双向交流思想感情知识技能教学语言
摘要：教师的课堂教学评价，直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。一堂课的成功与否，不只在于教师事先精心设计好的每一句教学语言是否精彩，更在于师生双向交流过程中教师有没有充满教育机智的教学评价的有效发挥。
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