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刍议小学数学课堂教学有效策略

作者:米尔妮萨·阿卜杜拉数学课堂教学有效策略小学激发兴趣理科类抽象性学习学生

摘要:一、激发兴趣 众所周知,没有兴趣去做某件事的话会让人感到力不从心,学习自然也是如此。数学属于理科类的科目,具有一定的抽象性,这也可能是很多学生对数学并不感兴趣甚至对数学产生了厌烦心理的主要原因吧。

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中学英语之友·下旬

《中学英语之友·下旬》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,主要特色:与教学同步,讲练结合、栏目丰富多彩、题材新颖广泛。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知:《中学英语之友》杂志已正式更名为《文理导航》杂志。

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