作者：肖砾体态语言自闭症患者教学研究与教学方法
摘要：【摘要】体态语言在自闭症学生教学中的作用和意义是重大的。它是教师和自闭症学生建立起情感和学习交流桥梁的主要途径，有效的体态语言不仅能克服学生在学习上的恐惧感，还能让学生对于教师产生良好的印象和情感。笔者结合目前体态语言在自闭症学生教学中的现状，来结合具体的教学案例，简要谈谈其在教学中所产生的作用。
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