数字化虚拟切片在留学生病理教学中的应用

作者：朱兰; 朱思颖; 薛荣; 冯莉; 孙红病理学数字化病理虚拟切片留学生教学

摘要：病理学是用自然科学的方法，研究疾病的病因、发病机制、形态结构、功能和代谢等方面的改变，揭示疾病的发生发展规律，从而阐明疾病本质的医学科学。本文通过对数字化病理与传统病理教学相对照，发现数字化病理教学可大大激发学生学习病理的兴趣，明显提高病理学教学效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社