作者：莫亚军民俗文化美术创意节经验整合体验
摘要：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对关的感受和体验，引导幼儿学会用自己的方式去表现和创造美。本研究立足园本实际，基于地域民俗文化，创新开展了园本美术创意节的探索与实践，提出了“挖掘民俗、转化嫁接、合理编排”的内容开发思路，“突出情境脉络、彰显经验整合、注重过程体验”的组织原则，并通过“主题渐进深入申发现美、多种活动整合下感受美、多维感知体验后表现美、各式分享交流中展示关”四条途径逐步深入加以实施,提炼了开展美术创意节的目标定位策略、内容甄选策略、材料拓展策略、互动引导策略，有效促进了幼儿和教师的成长，推动了幼儿园的特色发展。
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