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浅谈如何提高农村小学生的语文写作水平

作者:王鹭贴近实际真情实感举步维艰谈作色变

摘要:《语文课程标准》对写作的要求是“应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感”。但长期以来,农村学校的语文教育囿于“唯书本、唯课堂、唯学校”的小圈子,亦步亦趋地跟在城市的后面走,特别是作文教学,更是举步维艰。老师付出的很多但学生收获的却甚少,可以说是“谈作色变”。

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