作者：沈通高中音乐教育自主性学习策略
摘要：随着现今教育体制的改革，在高中音乐教育中培养学生的自主性学习能力已经成为当下高中音乐教学发展的主要课题方向。自主性的学习区别于被动学习，它是学生主动意义上对知识的学习，因此这种模式下的教学不仅仅能加快教师的讲课步伐，还能促进学生创造性思维的发展。本文以高中音乐教育中自主性学习策略为研究课题，系统的进行阐述和研究。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学英语之友·下旬》是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，主要特色：与教学同步，讲练结合、栏目丰富多彩、题材新颖广泛。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知：《中学英语之友》杂志已正式更名为《文理导航》杂志。
省级期刊
人气 641160 评论 50
人气 193537 评论 50
人气 50127 评论 65
部级期刊
人气 47247 评论 61
