HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

初中英语教学中的双重主体教学模式及其作用分析

作者:王玲娟初中英语双重主体教学模式

摘要:课改是新时期初等教育的一项非常重要内容。初中英语教学中的双重主体教学模式有教师和学生两个教学流程。它对于推进初中英语教学有着积极的作用,既能激发学生学习兴趣,又能提高学生独立思考的能力,还能培养学生自主学习习惯,更能够培养学生尊师重教和团结协作的意识和思想观念。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学英语之友·下旬

《中学英语之友·下旬》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,主要特色:与教学同步,讲练结合、栏目丰富多彩、题材新颖广泛。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知:《中学英语之友》杂志已正式更名为《文理导航》杂志。

杂志详情