作者:闫振伟 席亚楠毛概课思政课堂话语体系
摘要:受传统的授课思维影响,高职毛概课课堂话语体系严重落后。不少学生反映当前思政课堂语言生硬、理论僵化、思想呆板,无法产生与当代高职学生技能文化相适应的喜闻乐见的生动话语。这就要求我们不仅在内容上要与时俱进,更要精心打造反映时代特点和中国特色的话语体系,全面推进课堂话语体系创新。
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