浅谈初中语文教学中如何有效利用晨读

作者：杨建军语文晨读效率内容选择策略研究

摘要：我们在重视课堂教学的同时，也应重视语文晨读课，如果能科学合理地利用好这一时间，会有利于课堂教学内容的补充，巩固，深化和拓展。每个学校每天都安排晨读，但是从目前来看，效果不理想。有的老师不指出晨读内容，让学生自己去记忆背诵知识，盲目性随意性很大。有的老师规定的内容过多或过少，虽然指出晨读的内容让学生去完成，没有检查，所以不知道学生晨读的效果如何。要采取多种措施，使晨读能被语文教学有效利用。

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