浅谈农村中职生英语学习的心理障碍及对策

作者：蒋萍英语学习心理障碍中职生学生成长农村职业学校英语基础职业中学

摘要：职业中学的学生经过中考的失败进入职业学校．他们本身英语基础就不是太好．再加上学习的主动性不强，导致一部分学生虽然明白英语学习的重要性，但英语学习的效率偏低．甚至很多学生对英语无从下手．进入英语学习的“困难期”，英语成绩不仅没有进步。而且还不断地受挫。这种现象在职业学校中普遍出现。成为阻碍教育发展和学生成长的一个症结。下面我想从原因分析和对策探究两个方面谈谈自己的一些想法。

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