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建构主义教学理论在高中英语阅读教学中的应用探究

作者:左滢建构主义高中英语阅读理解

摘要:建构主义被视为一种比较有效的认知心理学和教育方面的理论.将其应用到教学中能够大大提高教学效率。阅读理解是英语教育的重要组成部分.但目前的高中英语阅读教学中存在很多问题,影响了学生学习英语主动性的发挥。把建构主义教学理论应用到英语的阅读教学中,有利于发挥学生的学习积极性和提升教学效率。

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中学英语园地·教学指导

《中学英语园地·教学指导》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,坚持以“融知识性、趣味性、实用性、科学性和时代性为一体,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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