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中学英语园地·教学指导杂志

中学英语园地·教学指导杂志省级期刊

主管单位:河南大学  主办单位:河南大学外语学院

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中学英语园地·教学指导 2012年第29期杂志 文档列表

中学英语园地·教学指导杂志教学研究
初中英语词汇教学的有效性探索第2-3页
关键词: 英语词汇教学;  有效性;  词汇教学方法;  英语新课程标准;  初中;  固定搭配;  习惯用语;  教学要求;  
基于多元智能理论的初中英语教学新探第4-5页
关键词: 初中英语教学;  多元智能理论;  学习热情;  教学方式;  以人为本;  素质教育;  学生;  新课程;  
英语阅读中的自主合作探究第6-7页
关键词: 英语阅读教学;  自主合作探究;  教学评价方式;  培养能力;  新课程改革;  教育理念;  学习方式;  实践能力;  
谈英语学习能力和学习基础第8-10页
关键词: 英语学习能力;  学习基础;  基础教育阶段;  英语水平;  英语教学;  学生;  大学;  
如何提高学生英语课堂效率第11-12页
关键词: 课堂效率;  学生;  英语;  学习模式;  课前预习;  课后复习;  机械;  
合理分层,教学相长第13-14页
关键词: 教学相长;  以学生为主体;  义务教育阶段;  学习任务;  学习兴趣;  英语教学;  普及教育;  
新课改背景下的师生互动第15-16页
关键词: 师生互动;  课改背景;  学生参与度;  学习品质;  教学模式;  教学规律;  师生交流;  教学活动;  
浅谈初中英语有效教学第17-18页
关键词: 初中英语;  有效教学;  
中学英语园地·教学指导杂志素质教育
如何在英语教学中培养学生的心理素质第21-22页
关键词: 心理素质;  学生;  培养;  英语教学;  英语教师;  生活水平;  人际关系;  学习知识;  
了解特点,对症下药——我在初中英语教学中对后进生的转化第23-24页
关键词: 初中英语教学;  转化后进生;  对症下药;  教育教学;  学习氛围;  班级;  
携手英语课堂,探究合作学习第25-26页
关键词: 探究合作学习;  英语课堂;  苏霍姆林斯基;  小组合作学习;  精神世界;  日常教学;  发现者;  研究者;  
中学英语园地·教学指导杂志教案分析
高中英语课堂提问技巧略谈第27-28页
关键词: 高中学生;  提问技巧;  英语课堂;  英语新课程标准;  英语学习;  英语交际;  英语教学;  英语文化;  
谈利用新教材培养高中学生的自主学习第29-31页
关键词: 语言能力培养;  高中学生;  新教材;  自主学习;  利用;  英语课程标准;  现代化教学手段;  教学内容;  
高中英语阅读课教学中任务型活动的设计第31-33页
关键词: 英语阅读课教学;  任务型教学;  高中;  设计;  语言运用能力;  课堂教学方式;  言语技能;  教学内容;  
一堂利于学生“反思”的练习课——评“基于‘反思’的高三复习课”想到的第33-37页
关键词: 复习课;  学生;  高三;  练习课;  作业批改;  课堂练习;  布置作业;