新课改下高中英语教师角色转换策略

作者：刘义杰高中英语教师角色转换策略课改英语课堂教学学习效率古代文学家英语教师

摘要：一、新课改前后高中英语教师对比 （一）浅析传统高中英语教育我国古代文学家韩愈在《师说》中说＂师者,所以传道授业解惑者也＂,这是传统的教师标准。在传统的高中英语课堂教学中,教师的角色定位为知识的传授者和教学的主宰者。在此模式下,学生基本上学习上的一切都要跟着老师走,被动性很大,而且这样的学习效率不高,学生的知识面不广,在一定上程度上来讲有一定的局限性。

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