新课程背景下的高中英语写作教学

作者：陈畅英语写作教学新课程背景综合运用能力学习阶段国家教育部思想感情学生

摘要：引言：学生在学习五六年英语之后进入到高中英语学习阶段，却仍旧无法用英语恰当地表达自己的思想感情，而由国家教育部制定并颁发的《普通高中英语课程标准》明确规定：高中英语课程的目标是在进一步发展学生综合运用能力的同时，着重提高学生用英语进行适当交流的能力；

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