作者:丁统梅英语教学评语刺激物学习班级科类学生老师
摘要:转眼又是一年。在过去的这一学年里,我带的是史政科类的班级。大多数老师都有一种共识:学习不好的学生才去选文科的。其实,我认为并非如此。只要换种角度、换种眼光去寻找他们的优点和长处,并以此作为刺激物来指导他们的学习,你就会有意外的收获和惊喜。
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《中学英语园地·教学指导》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,坚持以“融知识性、趣味性、实用性、科学性和时代性为一体,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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