作者：郭小平教学实录阅读阿长回忆性散文教学创意相对独立课时
摘要：[教学创意]于我而言,＂整本书阅读＂教学着实是一大难题,尤其是鲁迅的回忆性散文《朝花夕拾》的教学,在十个相对独立的故事中,怎样由单篇打通整本呢？为此我查阅了大量的相关资料,仍没有实质性的突破。戴继华校长在指导我备课时建议：《朝花夕拾》教学最好要选择一个支点。怎么找这个点呢？
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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