作者：牛振亭品味语言表现力朴实授课教师借班上课教学设计语文课八年级
摘要：一、疑窦初生参加培训,在某中学听了一节八年级语文课——《俗世奇人》。授课教师从容大方、收放自如,虽是借班上课,却游刃有余,和学生相处融洽,教学设计也一脉贯之：说＂奇＂事（概述情节）——识＂奇＂人（赏析人物）——品＂奇＂语（品味语言）——寻＂奇＂人（学习写法）——悟＂奇＂理（总结主题）,赢得了不少老师的赞赏。在＂品奇语＂环节。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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