作者：王芹导读课名著老师绿洲语文教师艺术价值人文思想
摘要：名著，有着厚重的人文思想和极高的艺术价值，让学生了解经典、爱读名著，是语文教师身上沉甸甸的责任。名著导读课应运而生，而名著导读导什么、怎么导？在名著导读课的探究之路上，不少教师仿佛置身于沙海，只见孙春成老师牵着他的“骆驼”——《骆驼祥子》导读课，从从容容地走来，带着大家穿越沙漠，走向绿洲。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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