作者：吕新平作文教学语文课堂自能读书自能作文教育思想叶圣陶个性化
摘要：叶圣陶先生说，语文课的最终目的是“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改”。自能是语文课堂的终极追求，它融会了叶圣陶先生的“教是为了达到不需要教”的教育思想。在笔者看来，“自”是指自主、自觉、个性化，而“能”有功能、动力和智能等内涵。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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