作者：华俊萍对比手法语文课情思艺术表现手法人物形象艺术技巧课堂教学思想意蕴
摘要：《写作艺术技巧辞典》指出：“对比就是有意把相反或相对的两种事物或一个事物的两个方面加以比较，突出一方面，明确是非的一种艺术表现手法。”在课堂教学中，巧妙采用对比手法，可以显露文本人物或者事物之间的差异，更加鲜明地表现事物或人物形象，并揭示文章的思想意蕴。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
北大期刊
人气 36604 评论 11
部级期刊
人气 28610 评论 13
省级期刊
人气 117
