作者：孙春成名著教学设计导读蒙太奇人民教育出版社初中语文教材学生阅读课内教学
摘要：人民教育出版社新版初中语文教材里增设了一项重要课程——名著导读。一本名著，少则十几万字，多则几十万字。面对鸿篇巨制，在学生阅读前如何上上一堂“名著导读”课，无疑是给教师提出了一个难题：如何在一堂课内教学一本书？
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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