作者：张黎明写作能力作文教学法大学毕业生通道阅读中学阶段语文教学教研
摘要：笔者从事基础语文教学教研212作三十多年，至今在思考这样一个问题：学生在中学阶段学了无数篇课文，从中学到大学也读了不少范文，按说应该相应地具有较好的写作能力，然而为什么经常会有媒体报道说，大学毕业生进入职场后连年终工作总结都不会写呢？
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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