作者：杨博课堂活动设计设置话题高效性创造潜能学生求知欲语文
摘要：高效的语文课堂活动设计，离不开同样高效的“话题设置”。话题设得实、设得巧，不仅能提升课堂活动的品位，而且能激发学生的求知欲，调动学生的积极性，点燃学生的思维火花，开掘学生的创造潜能。然而反观目前课堂活动中的话题设置，却存在令人担忧的现象。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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