作者：刘春芳语文课堂教学课文标题一语双关言简意赅设置悬念激发兴趣解读文本
摘要：题好文一半。标题者，文眼也。它有时是线索，贯穿全文；有时是主旨，一语双关；有的言简意赅，概括全文；有的设置悬念，激发兴趣。妙用课文标题，也是有效解读文本，盘活语文课堂教学的一步好棋。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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