作者：沈庆九议论文写作议论文教学思维品质教学内容忽略作者观点文章思路文体知识
摘要：议论文该教什么？我们习惯于领悟作者观点，厘清文章思路，教授文体知识，进而延伸到议论文的写作。这样由阅读到写作的路径似乎很全面，但难以培养学生真正的思维品质，议论文写作也总是“画虎不成反类犬”。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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