作者：唐小洁记叙文写作写作研究初中生写作现状教学训练教学效果调查表文体
摘要：无疑，记叙文是初中写作教学训练的主要文体。因此，初中生记叙文写作的实际水平是衡量初中写作教学效果的主要依据之一。但目前的状况是：初中生的记叙文水平普遍没有达到应有的高度，可谓现状甚忧。根据学生对我们制定的《初中生写作现状调查表》的反馈情况来看，主要存在下面几个问题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
北大期刊
人气 36529 评论 11
部级期刊
人气 28526 评论 13
省级期刊
人气 105
