作者：刘相梅老百姓假话解读策略知人论世解读文本老师
摘要：读了王春勤老师《为什么老百姓也说假话——兼与王君老师商榷〈皇帝的新装〉的主题》一文后，觉得王老师的解读不甚妥当。下面，笔者拟从三个方面来和王老师进行探讨，不当之处，敬请方家指正。一、解读策略自相矛盾 王老师开篇就亮出了自己的解读策略：“一般来说，解读文本的主题有两个途径：一是‘知人论世’……二是‘披文人情’……”
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
北大期刊
人气 36512 评论 11
部级期刊
人气 28503 评论 13
省级期刊
人气 102
