作者：孟笑纳; 马书亮; 高晓文创意设计集体备课个性鲜明个性化文章烘托
摘要：【设计突破】 《春风》一文，篇幅不长，但情感饱满，个性鲜明。在这篇文章里，作者采用欲扬先抑的手法，借助个性化的语言，通过对比烘托，描绘了北国春风粗犷豪迈、猛烈迅疾、强劲有力的特点，表达了对驱散严寒，带来春天的北国春风的无限怀念和深深敬意。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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