作者：蔡蓓蓓说明文阅读教学内容阅读能力认知体系叶圣陶文本文体体裁
摘要：叶圣陶先生认为：“说明文以说明白了为成功。”说明文是一种以说明事物或事理为主的文体，在其教学内容及策略的选择上，教师应根据体裁特点，紧扣“说明白了什么”和“怎样说明白”两个重点，深入文本，分析文本，总结规律，帮助学生提升阅读能力，以建构说明文阅读的认知体系。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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