作者：金复耕教学解读语文教师解读能力核心竞争力语文课堂学术研究执行力表现力
摘要：如果说对文本的解读能力是语文教师的核心竞争力，那么对学情的掌控能力则是语文教师的首要执行力，是语文课堂的主要表现力。教学解读不同于学术研究，也不同于教参分析，更不同于作者自述，必须关注学本立场，
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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