作者:吴振华; 阮班莲语文课堂辩证法活学学生就学语文教师被动接受独裁者
摘要:很多语文教师是课堂的“独裁者”,自己决定教什么,学生就学什么,这样一来,学生完全处在被动接受的地位。这是语文课堂的顽症,也是必须尽快根治的重症。
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《中学语文教学参考》(CN:61-1031/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学,反映各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
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