阅读文本解读争议性初中语文教材经典作品哈姆雷特
摘要:所谓“一千个读者心目中就有一千个哈姆雷特”,人们对经典作品的解读往往会存在争议。人教版初中语文教材中就有不少这样的作品,如《故乡》《我的叔叔于勒》《台阶》《老王》《湖心亭看雪》《雪》等。面对这些争议,我们在教学时要直面它,要把它作为重要的教学资源,引导学生深入阅读文本,在深度阅读中提高自身的语文素养。
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《中学语文教学参考》(CN:61-1031/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学,反映各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
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