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发现读者的心理期待并予以满足——写事记叙文写作教学指导课实录之二

作者:杨友红写作教学心理期待指导课记叙文实录读者作文同学

摘要:师:上课之前我来做一个小调查,喜欢写作文的同学请举手。 (生纷纷举手) 师:你们这么多同学喜欢写作文,这是我见过的最喜欢写作文的一个班。其实,写作文应该是一件很有趣的事。如果你还没有爱上写作文,我相信经过这堂课之后,你一定会有点儿喜欢作文。如果不信,下面我们就来试试看。

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中学语文教学参考

《中学语文教学参考》(CN:61-1031/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学,反映各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。

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