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关注需求——写人记叙文写作教学的必修大“道”

作者:王黎写人记叙文写作教学记叙文教学樊城区襄阳市教学课教师

摘要:2014年12月13日-14日,第二届“语参杯”研讨会在湖北襄阳市樊城区举行。笔者一边认真聆听六位教师的优秀写作教学课,一边思考写人记叙文教学到底该怎么教。

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中学语文教学参考

《中学语文教学参考》(CN:61-1031/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学,反映各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。

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