集体备课的真义——一次语文集体备课活动引发的思考

作者：许昌良集体备课活动真义教师专业发展语文专业实践教育实践教研活动科研联盟

摘要：教师专业发展是一种实践，一次次有质量的教研活动更是专业实践的改善过程。为了迎战江苏省教育科研联盟校的比赛课，我校几位教师紧密配合，精心设计教案，进行了两次专题教学研究。集体备课活动是鲜活的教育实践，笔者记述这次备课组活动过程的目的，就是试图找寻教师专业实践的有效路径，在对集体备课真义的找寻中增加意义值与方法值。

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