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初中语文练习设计的价值取向

作者:席加宏初中语文练习设计价值语文练习语文教学质量学习生活练习方式实践活动

摘要:长期以来,初中语文练习一直高耗低效,练习方式落后陈旧,价值取向直指应试,导致原本充满趣味且丰富多彩的言语实践活动变得索然寡味,难以激发学生进一步学习语文的动力和兴趣。怎样还语文练习以新的活力,使之以崭新的面貌走进课堂,走进学生的学习生活,让学生在充满生机的语文练习中感受到语文学习的乐趣,已成为当前提高初中语文教学质量亟待解决的问题。

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中学语文教学参考

《中学语文教学参考》(CN:61-1031/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学,反映各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。

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