作者：王前保课堂实录教材分析随物赋形水经注文章
摘要：教材分析：《三峡》节选自《水经注·江水》，文章虽只有150余字，却写出了“七百里”三峡的万千气象。文章先总写三峡地貌，然后写三峡在不同季节的壮丽景色，最后以令人荡气回肠的渔歌作结。全文随物赋形，动静相生，景中融情，情随景迁；又简洁精练，生动传神，融入了作者的细腻情思，达到了人和自然的交融。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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