语文教研员语文教学质量教学与研究宏观角度语文教改教育思想学术动态教改实验
摘要：【编者按】从宏观角度来看，语文教研员作为语文教学和研究的引航人，需站在语文教改的前沿阵地，及时把握学术动态和先进教育思想，参与和指导当地语文教改实验，以便更高质量地完成引领和助推所在区域语文教学与研究的使命；从微观角度来看，语文教研员是评估者，肩负评估和提高所在地区语文教学质量，总结推广语文教学经验的重任。那么，要想成为一名合格的语文教研员，除了要重视自身理论素养的积淀，富有创新意识之外，是否还有其他需要重视的问题？本期“专题·策划”板块从众多访谈稿中遴选出较有代表性的两篇予以刊发，期望能够激起读者的参与意识。
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