作者：汤蒙解读文本教学价值锁定阅读教学思维能力培养教学活动学习价值语言学习
摘要：文本是阅读教学之本，一切阅读教学活动的展开都应当立足于文本。只有切实根植于文本的世界，阅读教学才是有血有肉、实实在在的。面对文本的教学价值，如何避免学生在走进文本过程中陷入“眉毛胡子一把抓”的境地，如何避免解读文本失去重心呢？我认为要紧紧围绕文本的核心价值来引领学生走进文本。所谓文本的核心价值就是指文本中隐含的最重要的语文学习价值，即语言学习的价值，以及与之密切相关的思维能力培养的价值。
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