作者：周连花素养智慧教师折射教学观摩活动学生交流2007年小学语文
摘要：读曹文轩老师的《预设与落实》一文时，我又情不自禁地想起记忆中那两幅画面。画面一：2007年5月，湖北省小学语文“精心预设、与精彩生成”教学观摩活动中，薛法根老师上了《我和祖父的园子》一课。学生交流对园子的初步印象时，一个男生说：“这是一个热情的园子。”听课的老师都哄堂大笑起来。薛老师却依旧不慌不忙地让那学生把“热情”一词也像之前回答的同学那样板书到黑板上，并继续点其他学生交流。
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