作者：郑慧琴孔子话语方式教育价值日常教学育人方式
摘要：在日常教学中，我们总是站在教师的立场，从求知与修身的角度去教导学生如何学习与为人，却很少意识到孔子的言语对教师自身同样极具教育价值。细细品味《〈论语〉十则》中孔子的言语，发现他的“絮叨”中充满了无限的智慧与温暖。假如每一个教师都深谙孔子这一育人方式并将之贯彻于课堂，那么，我们的教育也许会少一点强制的僵硬，多一份贴心的温暖。
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《中学语文教学参考》（CN：61-1031/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文教学参考》旨在紧密结合中学语文课之教学，反映各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
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