“明师”的修炼之道

作者：刘恩樵修炼教育教学评选机制教育理想应试技能专业阅读专业实践名师

摘要：名师与明师，虽只一字之差，含义却迥然不同。名师，乃名声响、名气大、名头多之人；明师，则指在教育教学上洞明、开明、清明之人。在现有评选机制下，名师之“名”可得之以高远的教育理想，可得之以高超的应试技能，或者得之以几节公开课，甚至得之以自封的若干吓人头衔；而明师之“明”，却只能得之以扎实的专业阅读、严谨的专业探究和积极有效的专业实践。

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